Творчество

Глава шестнадцатая | Привет, давай поговорим

Все рождественские каникулы под руководством миссис В. я осваивала «Медитолкер». Тренировалась нажимать нужные кнопки, незаметно переключаться между уровнями. Мы даже отучили Эльвиру «чтокать»: теперь она, как нормальный человек, мягко произносит «што» вместо «что», хотя «убедить» ее было непросто. Многое получалось далеко не сразу, но миссис В. повторяла: нельзя сдаваться. Да я и не собиралась.
В первый школьный день мы с Эльвирой оказались в центре внимания. Нет, я не уронила учебник, не облилась соком, не сделала ничего такого. Мы стали «звездами» в хорошем смысле этого слова.
Даже учителя не скрывали удивления.
— Вот это да! — на весь коридор восклицает миссис Шеннон при виде меня. — Мелоди, поздравляю!
С улыбкой я нажимаю одну из кнопок — звучит песня из популярного подросткового сериала.
— О-го-го! Да ты отлично справляешься с этой штукой! Можешь хоть дискотеку устраивать!
К нашему классу миссис Шеннон идет, пританцовывая под музыку. Я смеюсь.
В классе Мария не отходит от меня ни на шаг.
— Какие огонечки! Какие огонечки! Ну, Мелодик! Ну, дай мне поиграться! — Марии очень хочется потрогать сияющие разноцветные индикаторы. Миссис Шеннон удается отвлечь ее новой компьютерной игрой.
Кэтрин появляется почти в самом конце перемены. К встрече я готова. На моей персональной помощнице зеленая клетчатая юбка, голубая рубашка и оранжевые гольфы, так что фраза, которую мы с миссис В. запрограммировали дома, будет очень кстати. С улыбкой я нажимаю кнопку:
— Пройдемся по магазинам?
С минуту Кэтрин стоит открыв рот, а потом со смехом бросается меня обнимать.
— Мелоди! Мелоди, как я рада! Тебе просто необходима такая штука. И знаешь что, надо нам все-таки выкроить денек и прошвырнуться по магазинам — объяснишь мне наконец, как правильно составлять гардероб.
«Ага, и поскорее», — печатаю я. И чувствую себя совершенно счастливой!
— Ну, ты и злючка! — сквозь смех отвечает Кэтрин. — Поехали на урок, похвастаемся!
От нетерпения у меня мурашки бегут по спине. Как всегда, никто в классе не обращает на нас внимания: только Роуз машет мне рукой.
Тогда я включаю Эльвиру на полную громкость и нажимаю кнопку.
— Привет всем! У меня новый компьютер!
Теперь все смотрят на меня, перешептываются:
— А что, для таких, как она, делают специальные компы?
— Ого, говорящий! Мой ноут так не умеет.
— А тебе-то зачем?
— Голос противный.
— У тебя, что ли, лучше?
— Да что она нам скажет-то?
Вдруг Коннор вскакивает и, тряхнув головой, так что светлая челка падает на глаза, говорит:
— Мелоди, это же супер!
Коннор пользуется в классе авторитетом, он самый крепкий и высокий среди мальчишек. Раз он одобрил мою Эльвиру, то и остальные вроде успокоились.
Только Клер неймется. Ей первой в классе купили ноутбук, потом айфон, у нее самые крутые игры для приставки — и конечно, она всем этим хвастается перед одноклассниками.
— Ну и компьютер, — говорит она ехидно. — Игрушечный, наверное? Как раз для тебя! — они с Молли обмениваются «понимающими» взглядами.
Думают, что я слепая.
Мисс Гордон, дай ей волю, стерла бы Клер.
— Клер, я не потерплю хамства на своих уроках. Сядь и молчи.
Но даже Клер не в силах испортить мне настроение. Мы с миссис В. предвидели что-то в этом духе, по нажатию кнопки машина выдает нашу домашнюю заготовку:
— Я имею право разговаривать со всеми. И с тобой тоже, Клер!
Все смеются, а Клер сидит с недовольной миной. Ребятам хочется понажимать кнопки, потрогать компьютер, но Кэтрин никого не подпускает — я сама всем показываю, что умеет моя Эльвира.
Я сразу переключаюсь на третий уровень, где хранятся шутки и приколы, — это зеленая кнопка.
— Что делал слон, когда пришел Наполеон? — громко спрашивает «Медитолкер».
— Траву жевал, — выкрикивают сразу несколько человек. — На поле он!
Я снова нажимаю на кнопку.
— Старушка несла в корзинке тридцать яиц. Одно упало. Сколько осталось?
— Двадцать де… — начинает кто-то, но его тут же перебивают: — Ни одного! Ни одного! Дно-то упало!
И мы вместе смеемся. Ну и пусть руки и ноги у меня дергаются сами по себе, пусть немного течет слюна из-за смеха — впервые в жизни я чувствую себя среди пятиклассников почти своей.
Жаль, у меня нет волшебной кнопки, на которую нажмешь — и этот момент сохранится, чтобы можно было потом возвращаться в него вновь и вновь.
Я набираю фразу «Сегодня понедельник. Холодно»и нажимаю голубую кнопку. Под негромкое гудение из щели сбоку «Медитолкера» появляется тонкий лист бумаги с этими словами.
— Вот это да! — Родни, который лучше всех в классе играет на приставке, даже присвистнул. — Тут и принтер есть!
Когда Кэтрин передает листок ребятам, чтобы они могли его рассмотреть, мисс Гордон одобрительно кивает.
— Устройство, которым пользуется Мелоди, называется «Медитолкер», — объясняет Кэтрин. — Его название означает «помогающий говорить». Он совмещает в себе современный мощный компьютер, музыкальный проигрыватель и устройство воспроизведения речи. Информация хранится на жестком диске. «Медитолкер» изменил мир Мелоди, теперь она может с вами говорить. Так что послушайте ее, пожалуйста.
Клер поднимает руку.
— Что, Клер? — настороженно спрашивает мисс Гордон.
— Честное слово, я не хочу никого обидеть, но я никогда не думала, что у Мелоди в голове что-то есть.
Несколько человек чуть заметно кивают в знак согласия.
Мисс Гордон отвечает спокойно, даже задумчиво:
— Клер, ты в любую минуту можешь сказать то, что пришло тебе в голову. И не только ты, все могут. А Мелоди не может — она вынуждена молчать. Наверное, у нее накопилось, что сказать всем нам.
— Да, — говорит Эльвира.  — Да.
Я благодарно улыбаюсь мисс Гордон, а потом показываю Родни с Коннором игрушку, установленную у меня на компьютере. Вряд ли я смогу играть в эту космическую гонялку, но все равно приятно. Думаю, что Родни освоил бы ее за пару минут. Потом показываю мисс Гордон разные уровни.
— Надо же, сколько слов ты теперь можешь использовать! — Она не скрывает восхищения. — Тебе, наверное, кажется, что с тебя сняли очень тяжелый груз, да?
Я киваю.
— Точка, — на весь класс отвечает Эльвира.
Упс! Я хотела сказать «точно», а вышло… Молли с Клер хихикают, я заливаюсь краской.
Но тут ко мне подсаживается Роуз.
— Мелоди, я так рада за тебя! — тихо говорит она. Я разрешаю ей потрогать мерцающие кнопки.
— Я тоже, — отвечаю я и дальше печатаю: — «Друзья?»
— Друзья! — отвечает она не задумываясь.
«Ура!»— Я бью по клавишам, стараясь не дернуть ногой или рукой.
Роуз задумчиво смотрит на меня.
— Даже представить не могу, как это — держать все, что хочется сказать, внутри.
«Фигово», — печатаю я.
Роуз давится смехом.