Социальная реабилитация

Заключение и Список литературы | Инвалиды: группы взаимной поддержки

В качестве итога этого пособия мы хотим предложить Вам схему, которой можно пользоваться при организации групп взаимной поддержки.

1 этап: Подготовка ведущих групп взаимной поддержки.

Будущие ведущие групп должны получить подготовку по следующим параметрам: Понимание инвалидности

Философия и движение независимой жизни инвалидов

Основные принципы группы взаимной поддержки

Практическая подготовка: на обучающем семинаре для будущих ведущих проводится группа взаимной поддержки, в которых они выступают в качестве участников. Потом по очереди они выступают в качестве ведущих. Такая схема дает им возможность посмотреть на работу ведущего со стороны и получить обратную связь

Постоянное повышение квалификации ведущих: изучение материалов, так или иначе связанных с ГВП.

2 этап: проведение групп взаимной поддержки

Привлечение молодых инвалидов в группу: при этом нужно очень хорошо объяснить людям, что это такое и зачем им нужны такие встречи

Решение организационных моментов: поиск помещения, приспособленного для людей с различными формами инвалидности, организация транспорта в случае необходимости.

Когда ведущие групп еще не имеют достаточного опыта, удобно, когда в группе два ведущих. В данном случае нужно четко распределить роли между ними.

Не забывать о соблюдении правил ГВП.

3 этап: после проведения

Поддерживать контакт с участниками группы: опыт подсказывает, что ГВП намного эффективнее, если поддерживается стабильный состав группы.

Организовать обмен опытом ведущих для обсуждения возникающих проблем. При этом не допускать нарушения конфиденциальности.

В случае необходимости организовать индивидуальное взаимное консультирование участников группы.

Наладить контакт со специалистами для обсуждения возникающих проблем, а также для переадресовки участников группы в тех случаях, когда их проблемы выходят за рамки компетенции взаимного консультирования.

Список литературы

1. Инвалиды: К независимой жизни. М.:РООИ "Перспектива", 2000.
2. Инвалиды: Язык и этикет. М.:РООИ "Перспектива", 2000.
3. Пособие для подготовки консультантов/ведущих по взаимной поддержке. М.: РООИ "Перспектива", 2001.
4. Группа взаимопомощи: Российский фонд "Имена". Москва. 1998.
5. П. Кивиниеми. Пособие к деятельности по оказанию поддержки. Союз инвалидов- Союз ревматиков Финляндии. 1998.
6. Дж. Джампольски. Как обрести внутреннее равновесие и оздоровить свои отношения с окружающими: Центр психологической поддержки "Круг". Москва. 1998.
7. Основные положения для проведения групповых занятий по психологическому исцелению: Центр психологической поддержки "Круг". Москва. 1998.
8. Умей управлять собой. Сборник методических подборок по психологии отношений и управлению эмоциональным состоянием. Пособие для организаций инвалидов: Самарская городская общественная реабилитационная организация "Равенство". Самара, 2000.
9. Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Шарова О.Д. Жить в мире с другими. Тренинг толерантности у подростков. М.: Генезис. 2000.
10. Клаус Фопель. Психологические группы. М.: Генезис. 2000.
11. Л.М. Кроль, Е.Л. Михайлова. Человек-оркестр: микроструктура общения. М.: Независимая фирма "Класс". 1993.
12. Р.С. Немов. Основы психологического консультирования. Учебник для вузов. М.: Владос.1999.
13. А.В. Опалев. Умение обращаться с людьми. М.: Культура и спорт. 1996.